Collège Volney

Les 3C participent cette année au Projet Jeunes en Librairie. Ils ont rencontré Christophe Aimé de la librairie M’Lire Anjou de Château-Gontier qui leur a présenté son métier, la chaîne du livre, les spécificités d’une librairie indépendante… Puis, ils ont visité la librairie et ont pu acheter chacun plusieurs livres de leur choix grâce à un bon d’achat de 20 €.

Le collège et les familles impliquées dans le projet Erasmus ont eu le plaisir d’accueillir le groupe d’élèves allemands de Rot an der Rot la semaine du 8 avril, dans le cadre du projet « Building Bridges ». Cet échange a permis de tisser des liens et a favorisé des échanges culturels enrichissants.

Vendredi 29 mars, les 4e du collège ont pu échanger avec Thomas Gourlin, rédacteur en chef du journal du Haut-Anjou. Cette rencontre s’effectuait dans le cadre du concours Classe Presse, auquel participe les élèves.

Dans le cadre du projet « Prendre soin de son corps : apprendre à le connaître, à le respecter et à le développer », les élèves de 3B ont rencontré une athlète olympique, Zouleiha Abzetta Dabonné, judokate de Côte d’Ivoire. Ils ont visité le Dojo de Château-Gontier,  centre de préparation aux jeux olympiques.

Grâce à l’engagement des enseignants et au soutien financier du Programme Erasmus +,  le collège propose des projets de mobilité aux élèves et aux personnels.  Depuis la rentrée scolaire, 35 élèves travaillent 1h par semaine sur leur mobilité avec des correspondants...

Le jeudi 15 février 2024, les collégiens ont eu le plaisir d'accueillir près de 80 élèves de CM2 en provenance des écoles de Pommerieux, Craon, Chérancé, La selle-craonnaise, Ballots et Simplé. Une découverte du steeldrum de la classe orchestre à laquelle ils pourront...

Pendant deux matinées, cinq associations œuvrant dans l’aide à la personne et rayonnant sur le territoire craonnais ont présenté aux élèves de 3e leur structure, leurs missions, leurs actions à venir. France Bénévolat a clôturé ces échanges en présentant le passeport du bénévolat. Ce projet vise à encourager, promouvoir voire renforcer l’engagement citoyen des élèves.

Les sapeurs-pompiers ( SDIS) sont intervenus pour actualiser les connaissances de nos cadets et renforcer certains gestes de premiers secours. Une partie de la session a été consacrée à la réflexion sur les comportements responsables à adopter en cas d’accidents domestiques ou de catastrophes naturelles. Après cette formation, les cadets ont à leur tour endossé le rôle de formateur pour leurs camarades de quatrième.